主題|回復

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	20150428教師晨會	教師晨會	3 627	教務組長 2015-4-27 06:49:53
1.母親節海報繪製及各班校園安全主題宣導輪值表。 2.交通安全闖關活動設計單，煩繳回。 ...
	20150414教師晨會	教師晨會	2 476	教務組長 2015-4-13 08:04:16
1.下雨天導護師工作: (1)上學時: 副導護站大門，引導學生過馬路;總導護尋視早自修。 (2)放學時:總導護 ...
	20150331教師晨會	教師晨會	3 597	訓導組長 2015-3-30 09:09:02
1. 本週四，下午第一節，交通安全宣導。 2. 4/9(四)早上，班際體育競賽。
	20150324教師晨會	教師晨會	2 537	訓導組長 2015-3-23 03:57:05
1.轉達來文~~ 租稅及統一發票硬筆字比賽。 (1) 3/27(五)前傳真報名，比賽日期4/22(三)下午，煩參考校 ...
	20150303教師晨會	教師晨會	2 727	教務組長 2015-3-2 09:02:42
1. z:\103下全校緊急聯絡網，煩星期五下班前修正完畢。 2.星期四早上8時，進行全校模範生投票。 ...
	20150225期初校務會議	行政會議	7 1463	幹事 2015-2-25 04:47:14
1.中高年級寒假反毒學習單，煩利用時間統計(交回)及拍照。(反毒宣導單順便教學拍照) 2.下星期一學生朝會-六 ...
	20150127教師晨會	教師晨會	3 835	教務組長 2015-1-26 14:41:11
1.車路隊調查表，煩各班老師依表格檢核並直接以紅筆訂正。
	20150120期末校務會議	行政會議	5 1413	校長 2015-1-20 02:22:36
1. 3-6年級紫錐花寒假反毒學習單，請學生與家長一起完成，開學初友善校園週再一起檢討、回報資料。 2. 「 ...
	20150113教師晨會	教師晨會	3 823	教務組長 2015-1-12 13:26:35
1.本週四榮譽卡截止(100點，請裝訂)，逾期不收。 2.老人年菜活動，1/22號當天收齊捐款桶及紅包袋，1/23送至 ...
	20150106教師晨會	教師晨會	3 767	幹事 2015-1-5 08:51:14
1/8(四)，下午第一節行政宣導，主題:「愛老人年菜」團圓活動。單位:華山基金會 ...
	20141230教師晨會	教師晨會	2 927	教務組長 2014-12-29 14:55:18
請老師上傳相片到網碟時，要仔細過濾，以免佔用太多空間，此外拍照重點，若有看板或標題時，需有全景照、特 ...
	20141209教師晨會	教師晨會	3 758	訓導組長 2014-12-8 08:58:50
1.本週四下午第一節行政宣導:菸檳不要來，煩填寫宣導心得單。主講人:惠珍姐，呂欣怡爸及陽光基金會志 ...
	20141202教師晨會	教師晨會	3 730	幹事 2014-12-1 09:44:17
1.副導護站大門時，煩請交通導護志工簽到，以留作記錄。 2.下週「午餐歌點播」-- 三甲。 ...
	20141125教師晨會	教師晨會	3 884	教務組長 2014-11-24 08:59:39
1. 本週日火炬親子工藝活動-藤編DIY，煩各班老師依其名單張貼通知單。 2.「有話聲出來」人權手掌，煩填寫完 ...
	20141118教師晨會	教師晨會	2 881	教務組長 2014-11-17 07:54:49
1.午餐歌點播SOP (1)輪到的班級，填寫歌單內容。(下周是六甲) (2)將欲播放的歌曲mp3，放在網路硬碟中的 ...
	20141111教師晨會	教師晨會	2 708	訓導組長 2014-11-10 09:17:31
1.煩繳交宣導心得單，要拍照寄回。 2.週四早上路跑活動，詳附件。
	20141021教師晨會	教師晨會	4 827	幹事 2014-10-20 23:57:46
1.發放兒童清潔教育教材-做家事，煩1-3年級融入綜合課教學使用。 2.火炬計畫-親子藤編包diy，鼓勵踴躍參加 ...
	20141007教師晨會	教師晨會	3 1077	校護 2014-10-7 00:43:27
1.請每週導護老師(尤其是副導護)，定要7點出現在校門口維護學生交安秩序。 2.生命教育-「愛的抱抱」活動， ...
	20140930教師晨會	教師晨會	2 904	教務組長 2014-9-29 10:02:43
1.10/9(四)下午一、二節進行路跑活動，煩參考工作分配表。 2.「各類校安事件告知單」-若知悉孩童遇有兒少保 ...
	20140923教師晨會	教師晨會	4 1039	教務組長 2014-9-22 14:58:30
1.本週四下午行政宣導: 心情幾度C (青少年憂鬱及自我傷害防制) 2.午休秩序需再加強。 (鐘聲響前，請 ...

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